Mobilitas global merupakan salah satu ciri utama masyarakat dunia modern. Di era globalisasi dan kemajuan teknologi, perpindahan manusia lintas negara tidak hanya terjadi untuk tujuan wisata, tetapi juga untuk pendidikan, pekerjaan, kolaborasi riset, dan pertukaran keahlian. Namun, di balik semangat keterbukaan global tersebut, masih terdapat berbagai hambatan struktural yang dialami oleh warga negara dari negara berkembang, salah satunya adalah kesulitan memperoleh visa ke negara-negara maju. Isu ini kembali menjadi sorotan internasional setelah seorang pendidik teknologi asal India menyampaikan kekecewaannya terhadap proses pengajuan visa Schengen yang dinilai rumit, diskriminatif, dan tidak proporsional.
Pengalaman individu tersebut sebenarnya mencerminkan persoalan yang lebih luas. Banyak profesional, akademisi, dan pelajar dari negara berkembang menghadapi kendala serupa ketika hendak melakukan perjalanan ke Eropa. Visa Schengen, yang seharusnya mempermudah mobilitas antarnegara di kawasan Eropa, justru sering kali menjadi simbol ketimpangan global dalam akses perjalanan internasional.
Visa Schengen dan Ketimpangan Mobilitas Global
Visa Schengen merupakan izin masuk yang memungkinkan pemegangnya bepergian ke sejumlah negara Eropa dengan satu dokumen. Secara konsep, sistem ini dirancang untuk efisiensi dan integrasi regional. Namun, dalam praktiknya, kebijakan visa Schengen tidak diterapkan secara setara bagi semua warga dunia. Pemohon dari negara-negara maju sering kali menikmati proses yang lebih cepat, persyaratan yang lebih sederhana, serta tingkat persetujuan yang lebih tinggi dibandingkan pemohon dari negara berkembang.
Ketimpangan ini menimbulkan apa yang disebut sebagai “hierarki paspor global”, di mana nilai suatu paspor ditentukan oleh tingkat kebebasan perjalanan yang diberikannya. Paspor dari negara-negara dengan ekonomi kuat dan stabilitas politik tinggi memiliki daya tawar yang jauh lebih besar. Sebaliknya, paspor dari negara berkembang sering kali diasosiasikan dengan risiko imigrasi ilegal, meskipun pemohonnya memiliki latar belakang pendidikan tinggi dan rekam jejak profesional yang jelas.
Perspektif Pendidik dan Profesional Internasional
Kasus pendidik teknologi asal India yang viral di media sosial menyoroti sisi emosional dan psikologis dari proses visa ini. Ia mengungkapkan bahwa meskipun telah diundang secara resmi untuk menghadiri konferensi dan kegiatan akademik di Eropa, dirinya tetap harus menghadapi pemeriksaan berlapis, permintaan dokumen yang berlebihan, serta ketidakpastian hasil pengajuan.
Bagi kalangan akademisi dan profesional, hambatan ini bukan hanya persoalan administratif, tetapi juga menyangkut harga diri dan pengakuan profesional. Ketika seseorang dengan kualifikasi tinggi, pengalaman internasional, dan tujuan perjalanan yang jelas tetap diperlakukan dengan kecurigaan, hal tersebut menciptakan perasaan tidak dihargai dan dipandang sebelah mata oleh sistem global.
Lebih jauh lagi, pengalaman seperti ini dapat memengaruhi keputusan individu untuk berpartisipasi dalam forum internasional. Banyak akademisi dari negara berkembang akhirnya memilih untuk menolak undangan konferensi di Eropa karena proses visa yang melelahkan, mahal, dan berisiko ditolak.
Dampak terhadap Dunia Pendidikan dan Inovasi
Hambatan visa tidak hanya berdampak pada individu, tetapi juga pada ekosistem pendidikan dan inovasi global. Kolaborasi internasional merupakan kunci dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Ketika mobilitas akademisi terhambat, pertukaran gagasan menjadi terbatas, dan potensi kolaborasi lintas budaya tidak dapat dimaksimalkan.
Universitas dan lembaga riset di Eropa juga sebenarnya dirugikan oleh sistem visa yang terlalu ketat. Banyak institusi kehilangan kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan pakar dari Asia, Afrika, dan Amerika Latin. Padahal, keberagaman perspektif merupakan salah satu faktor penting dalam kemajuan riset dan pengembangan teknologi.
Selain itu, sistem visa yang tidak inklusif dapat memperkuat kesenjangan global dalam penguasaan ilmu pengetahuan. Negara-negara maju akan terus mendominasi produksi pengetahuan, sementara kontribusi dari negara berkembang terhambat oleh faktor non-akademik seperti kebijakan imigrasi.
Dimensi Sosial dan Psikologis
Proses visa yang panjang dan tidak transparan juga memiliki dampak psikologis yang signifikan. Pemohon sering kali mengalami stres, kecemasan, dan rasa tidak aman selama menunggu keputusan. Biaya pengajuan yang tidak murah, ditambah risiko penolakan tanpa penjelasan yang jelas, membuat proses ini terasa tidak adil.
Bagi banyak orang, penolakan visa bukan hanya kegagalan administratif, tetapi juga pengalaman yang merendahkan. Hal ini dapat menurunkan kepercayaan diri dan memengaruhi motivasi untuk terlibat dalam kegiatan internasional di masa depan. Dalam jangka panjang, kondisi ini dapat menciptakan rasa keterasingan dan memperlebar jurang antara negara maju dan berkembang.
Kritik terhadap Sistem Visa Schengen
Berbagai pihak telah mengkritik sistem visa Schengen karena dianggap tidak adaptif terhadap realitas global saat ini. Dunia telah berubah secara signifikan, dengan meningkatnya mobilitas profesional, kerja jarak jauh, dan kolaborasi lintas negara. Namun, kebijakan visa masih didasarkan pada paradigma lama yang menekankan kontrol dan pembatasan.
Kurangnya transparansi dalam proses pengambilan keputusan menjadi salah satu kritik utama. Banyak pemohon tidak mendapatkan alasan yang jelas atas penolakan visa mereka, sehingga sulit untuk memperbaiki pengajuan di masa mendatang. Selain itu, adanya perbedaan standar antara kedutaan negara-negara Schengen juga menimbulkan kebingungan dan ketidakpastian.
Menuju Sistem yang Lebih Adil dan Inklusif
Untuk menghadapi tantangan ini, diperlukan reformasi kebijakan visa yang lebih adil dan kontekstual. Pendekatan berbasis risiko seharusnya mempertimbangkan latar belakang profesional, riwayat perjalanan, serta tujuan kunjungan secara lebih objektif. Akademisi, pendidik, dan profesional yang memiliki undangan resmi dan rekam jejak yang jelas seharusnya mendapatkan jalur pengajuan yang lebih sederhana dan cepat.
Selain itu, transparansi dalam proses pengambilan keputusan perlu ditingkatkan. Penjelasan yang jelas atas setiap penolakan akan membantu pemohon memahami kekurangan pengajuan mereka dan mengurangi persepsi diskriminasi. Digitalisasi proses visa juga dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efisiensi dan mengurangi beban administratif.
Kesimpulan
Kasus kekecewaan pendidik teknologi asal India terhadap visa Schengen bukanlah peristiwa terisolasi, melainkan refleksi dari masalah struktural dalam sistem mobilitas global. Ketimpangan akses perjalanan internasional masih menjadi realitas yang dihadapi oleh banyak warga negara berkembang, termasuk mereka yang memiliki kualifikasi tinggi dan kontribusi signifikan bagi dunia pendidikan dan inovasi.
Jika dunia benar-benar ingin mendorong kolaborasi global dan pertukaran pengetahuan, maka kebijakan visa perlu disesuaikan dengan nilai-nilai keadilan, inklusivitas, dan penghargaan terhadap profesionalisme. Tanpa perubahan yang berarti, sistem visa berisiko menjadi penghambat kemajuan global, alih-alih sebagai jembatan penghubung antarbangsa.